下列关于教育法规和教育政策关系的简述中错误的是() A．教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的。 B．教育政策是制定教育法规的依据。教育法规是教育政策的具体化、条文化和定型化。 C．教育政策决定教育法规的性质。教育法规的内容体现教育政策。 D．教育政策是教育法规的保证。
教师公正的核心是() A．对自己公正。 B．对学生公正。 C．对同事公正。 D．对上级公正。
2012年3月20日，甲公司以银行存款1000万元及一项土地使用权取得其母公司控制的乙公司80％的股权，并于当日起能够对乙公司实施控制。合并日，该土地使用权的账面价值为3200万元，公允价值为4000万元；乙公司净资产的账面价值为6000万元，公允价值为6250万元。假定甲公司与乙公司的会计年度和采用的会计政策相同，不考虑其他因素，甲公司的下列会计处理中，正确的是（）。 A．确认长期股权投资5000万元，不确认资本公积。 B．确认长期股权投资5000万元，确认资本公积800万元。 C．确认长期股权投资4800万元，确认资本公积600万元。 D．确认长期股权投资4800万元，冲减资本公积200万元。
最早提出“行动研究”这一概念的是() A．梅伊曼。 B．拉伊。 C．凯洛夫。 D．勒温。
A公司的下列各项权益性投资中，应作为长期股权投资核算的是（）。 A．从市场购入2000万股B公司发行在外的普通股，取得投资后对B公司不具有控制、共同。 控制或重大影响，并且准备随时出售。 B．购入D公司发行的认股权证200万份，每份认股权证可于两年后按每股5元的价格认购D公司增发的1股普通股。 C．取得E公司10％股权，A公司能够对E公司的财务和经营政策施加重大影响。 D．持有F上市公司100万股股份，对F上市公司不具有控制、共同控制或重大影响，该股份限售期为3年。
甲、乙两班同学学习同一段材料，甲班同学学习以后不久就复习，乙班同学不复习；一周后甲班同学的平均保持率为83％，而乙班的平均保持率为25％。由此可见防止遗忘要()
