[问答题]

阅读下面一段老师与学生之间的对话，分析并回答问题。
学生：我不想读书了！
班主任：那怎么行？
学生：学习没用……
班主任：谁说没用？不学习你怎么考大学？
学生：考大学干什么？出来也不一定能找到工作。
班主任：不考大学就能找到工作啦？告诉你，考大学是你们的唯一出路。
学生：那可不一定。没考上大学成功的人可多了，比尔.盖茨就没上完大学。
班主任：你能和比尔.盖茨比吗？比尔•盖茨世界能有几个？别异想天开了！
学生：反正我不想读书。
班主任：你可不能拿自己的前途开玩笑！不听老师、家长的话，你将来肯定会后悔的。

请以此案例分析班主任与学生谈心或有效沟通时，应注意哪些事项和心理原则。

试述建立教师威信的途径。 债券的买卖差价最直接受到什么影响（）。 ["流动性","波动性","利率风险"] 考察资本循环要以（）。 ["借贷资本为对象","商业资本为对象","产业资本为对象","流动资本为对象"] 如果资本周转一次需要三年时间，那么，一年的周转次数是（）。 ["4次","3次","2\/3次","1\/3次"] 在（）中，手术刀用于切割模板，修正画面。 ["喷绘","调浆","配色","绘画"]

阅读下面一段老师与学生之间的对话，分析并回答问题。
学生：我不想读书了！
班主任：那怎么行？
学生：学习没用……
班主任：谁说没用？不学习你怎么考大学？
学生：考大学干什么？出来也不一定能找到工作。
班主任：不考大学就能找到工作啦？告诉你，考大学是你们的唯一出路。
学生：那可不一定。没考上大学成功的人可多了，比尔.盖茨就没上完大学。
班主任：你能和比尔.盖茨比吗？比尔•盖茨世界能有几个？别异想天开了！
学生：反正我不想读书。
班主任：你可不能拿自己的前途开玩笑！不听老师、家长的话，你将来肯定会后悔的。

请以此案例分析班主任与学生谈心或有效沟通时，应注意哪些事项和心理原则。