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一、选择题

1． 以下不属于中国“小学”范畴的是（ ）

A. 文字

B 音韵

C. 语法

D 训话

【答案】C

【解析】中国传统语言研究主要是抓住汉字，分析它的形体，探求它的古代读音和意义，形成了统称“小学”的文字、音韵、训话之学，即传统的语文学。系统的语法研究始于1898年出版的《马氏文通》。

2． 孤立语、屈折语、粘着语、复综语是根据（ ）划分出来的语言类型。

A. 形态

B 语序

C. 亲属关系

D. 文字

【答案】A

【解析】较传统的结构分类是根据词法的区别把世界上的语言分成孤立语、戮着语、屈折语和复综语四种类

3． 英语中的swell （膨胀）的过去分词原来写作swollen ，后来写作swelled 。原因是（ ）。

A. 正字法

B. 类推作用

C. 误写

D. 过分概括

【答案】B

【解析】语言中有规则和条理，这些在语法演变中经常起作用的力量，称为“类推作用”。它可以使一些不规则的形式规则化，如题中swell 过去分词的变化。

A 项，正字法是指确定正规使用的、书写和语法符合相关规范的文字;

C 项，误写是指书写的错误;

D 项，过分概括是一种以偏概全的不合理的思维方式。

二、名词解释

4． 仿译词

【答案】仿译词是意译词的一种，其特点是用本族语言的材料逐一翻译原词的语素，不但把

. 它的意义，而且把它的内部构成形式（语素和组合方式）也移植过来。例如，“黑板”（英:black board）

“铁路”（英:railway ，法:Ferroviaire ）

5． 词义的模糊性

【答案】词义模糊性是指从客观事物和现象中抽象概括出来的词语意义的一种的特征。词义对现实现象的反映是概括抽象的反映，概括是把特殊的、复杂的东西归为一般的、简单的东西。经过概括而形成的一般的、简单的东西，本身往往带有一定的模糊性，它只有一个大致的范围，没有明确的界线。

，，，等都只有一个大例如，语言中“早晨”和“上午”“下午”和“傍晚”“傍晚”和“夜晚，

致的范围，相互间没有一个几点几分的明确界限。即使像“人”这样的词义，尽管所指是明确的，但词义究竟应该包含哪些内容，每个人的回答也绝不会完全一样。这些例子说明，一般词的词义多少都带有模糊性。

6． 词类

【答案】词类是词的语法性质的分类。划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。分类的依据是词的语法功能、形态和意义，主要依据是词的语法功能，形态和意义是参考的依据。按照汉语语法的老传统，词可以先粗略地分为实词和虚词。实词再细分为名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词; 虚词再细分为介词、连词、助词、语气词; 此外还有拟声词和叹词两类特殊的词。

7． 焦点

【答案】焦点是说话者认为受话者不知道，因此希望受话者特别关注的部分。从信息的角度看，句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在，这就是句子的“焦点”。

在会话中，焦点通过语调重音标示出来，还可以用句法形式表现出来。焦点一定与说话者所设定的受话者所知道的某些信息有关，一定会用一些可以感知的手段标示出来。此外，焦点还可

，如果，语调重音落在“小明”上，那么“小明”通过语调重音表现出来，例如“小明吃了苹果。”

就是信息的焦点，如果落在“苹果”上，信息的焦点就是“苹果”。

8． 互补

【答案】互补是语言里音与音之间的一种重要关系，是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。如果两个音素出现的语音环境互相补充，这称作“互补关系”。音素在一个语言中的互补关系主要体现为组合条件的不同，特别是音节中的语音组合条件。互补的音素，如汉语的

英语的，，不起区别词的语音形式的作用，如果彼此语音相似，它们就会被语言社会当做

同一个语音单位来使用，语音的互补关系是具体语言中归纳音位的重要原则之一。

三、简答题

9． 义素和义场

【答案】（1）义素和义场的区别

义素是构成词义的最小意义单位，即是词义的区别特征，所以_又称为词的语义成分或语义特征，是词的一种内部划分。

义场又称语义场，把不同的词的意义进行比较，可以看到某些词义与另一些词义往往有某些

，是词与词之间的比较。 共同的特点和相互关系（可以通过义素表现出来）

（2）义素和义场的联系

义场是根据词语间相同的义素联接而成的，是以义素为角度进行划分的。

根据词义上共同的义素把词分成大大小小不同的类，这就是词义的聚合，分出来的类就是语义场。属于同一语义场的各词有共同的义素，表明它们同属一个语义场:又有一些不同的义素，表明词义彼此之间的区别。

10．举例分析汉语和英语中表达“时”的语法手段。

【答案】（1）汉语表达中“时”的语法手段

汉语表达“时”的语法范畴主要采用词汇手段。“来着”、“了”、“过”表示过去时，如“四点的时候我正吃饭来着”、“他去了北京了”、“我去过天安门”。“着”表示进行时，如“我正吃着饭呢”。“将”表示将来时，如“他将回北京”。

（2）英语表达中“时”的语法手段

①附加

在词上附着表示不同语法意义的词尾。最常见的词形变化如英语动词worked 即是在work 后附加词尾一ed 表示过去时。

②内部屈折

通过词根内部的语音形式变化来构成语法形式，表示不同语法意义的词形变化手段。如元音代替sing/sang。

③异根

用不同的词根表示同一个词的不同语法意义，是同一个词的不同语法形式的语法手段。如，went 即是通过异根表示go 的过去时。

④零形式即词形变化的原形，不改变词的语音形式，但却表示不同的语法意义。如，beat 通过零形式表示beat 的过去