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问题:

[单选] 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。

A . A.维持动机作用
B . B.促进和维持功能
C . C.思想教育作用
D . D.培养纪律功能

问题行为与差生、后进生等问题学生的()。 A.对象相同。 B.概念不同。 C.都是对学生的总体评价。 D.都是一个教育性概念。 目前,凭证式国债发行完全采用(),记账式国债发行完全采用()。 承购包销方式,公开招标方式。 承购包销方式,承购包销方式。 公开招标方式,承购包销方式。 公开招标方式,公开招标方式。 常用的反映商品流通企业盈利能力的指标有()。 存货周转率。 销售净利率。 资产负债率。 资产净利率。 净资产收益率。 个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为()。 A.教育发展。 B.生理发展。 C.心理发展。 D.人的发展。 师生关系在社会道德上是()。 A.授受关系。 B.民主平等的关系。 C.相互促进的关系。 D.师道尊严的关系。 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()。
参考答案:

  参考解析

课堂管理能够促进教学和评价的进行,同时,通过维持纪律来保证学生学习的效果。

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