血清总蛋白降低的原因是（）。 蛋白质丢失。 摄入不足和消耗增加。 血液稀释。 合成障碍。 以上都对。
在健康教育评估中，可以导致偏倚的因素有（）。 时间因素。 测量或观察因素。 回归因素。 选择因素。 失访。
自然被动免疫中，可从母体获得的抗体类别是（）。 IgE。 IgD。 IgG。 IgA。 IgM。
传播效果由低向高分为哪四个层次（）。 知晓健康信息。 理解健康信息。 健康信念认同。 态度转变。 采纳健康的行为。
传播效果由低向高分为哪四个层次（）。 知晓健康信息。 理解健康信息。 健康信念认同。 态度转变。 采纳健康的行为。
在格林模式中，健康教育中的教育诊断主要分析的因素是（）。
