德国教授的岗位制体制特点不包括（） A、牵一发而动全身。 B、所有的人必须要移位。 C、终身制度。 D、保证了每个教授之间是非常简单的关系。
现代大学中年轻人怎么成为教授（） A、一直不断的教学。 B、跟在教授的后面。 C、钻政府的空子。 D、必须献身于科学。
学科带头人是哪个国家提出来的（） A、日本。 B、美国。 C、中国。 D、德国。
科研队伍中的年轻人一般指（）岁以下的人。 A、50.0。 B、40.0。 C、45.0。 D、35.0。
人类科学发展史上，那些最为重要的前沿性的突破，往往是由谁完成的（） A、年青人。 B、教授。 C、年轻人。 D、老人。
现代大学关于人事的决定主要依据于（）
