2017年长春师范大学体育学院981体育概论[专业硕士]考研仿真模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． 健身体育
【答案】健身体育突出以身体练习为主要手段关注学生身体生长发育和体能发展，关注通过对健身项目和运动项目的选择和学习，培养学生体育健身的爱好和运动特长，获得科学健身的方法，养成文明健康的生活方式，具备在不同环境中坚持体育健身的适应能力。
2． 体育（狭义）
【答案】狭义的体育是指在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
3． 体育文化
【答案】体育文化是综合全部体育活动的上位概念，是广义文化的组成部分，它综合各种利用身体文化锻炼来提高人的生物学和精神潜力的范畴、规律、制度和物质设施。体育文化包含体育精神文化、体育制度文化和体育物质文化三个层次。
4． 体育中介
【答案】体育中介是体育活动过程中支持体育参与者与体育指导者相互作用的内容和形式的总称，体育中介从内容和形式上可以分为两大类。体育中介从内容上看包括体育内容、体育材料、体育设施与器材。体育中介从形式上看包括体育手段、体育方法、体育组织形式。
5． 体育运动技术
【答案】体育运动技术简称为运动技术，是指为了达到某种具体的体育目的而完成身体运动的合理有效的方法。体育运动技术的基本结构包括技术基础、技术环节和技术细节。
6． 身体运动速度
【答案】身体运动速度指身体或身体的某一部分在单位时间内的位移，通常用位移距离和所用时间之比来表示。身体运动速度一般有反应速度、动作速度和运动速度之分。身体运动速度还有匀速和不匀速之分。
二、简答题
7． 确定一个国家或地区体育目的的依据是什么？我国的体育目的是什么？
【答案】（1）依据
社会发展水平
a. 国家的政治需求决定体育发展的性质
我国正处于社会主义初级阶段，现阶段的任务是发展社会生产力，满足人们日益増长的物质和精神文化需求。因此，我国的体育目的也必须围绕该阶段的根本任务，提高全民族体质，为提高全民族的健康生活水平服务。
b. 国家的经济状况决定体育发展的水平
我国人均体育场地、消费还处在较低水平；竞技体育的基础项目水平不高，总体实力不强；体育体制和运行机制还不够完善。我国的体育目的必须依据这样一个现实状态来确定。
体育自身的特点与体育本身所具有的功能
体育自身的特点与体育本身所具有的功能是确定体育目的的重要依据，体现了人本位的体育价值观。
a. 体育自身的特点
体育是以身体运动为基本手段，利用自然力和卫生措施等作为手段，达到增强体质、增进健康的效果；体育是通过身体活动的方式进行的，它要求人体直接参与活动，这是体育最本质的特点之一。
b. 体育的功能
体育的特有效能是体育最本质和核心的功能，即体育的健身功能。健身功能是体育事业区别于其他任何事业效能的本质特征，因此是确定我国体育目的和任务的主要依据。
人的体育需求
人是身体因素和精神因素相统一的结合体。人对体育的需求体现在人们对健康的需要、全面发展的需要等方面。
a. 人对健康的需求
身体的健康是人类生命活动和社会活动最根本的基础，因为有机体的所有活动都表现出对身体状态的依赖性。
b. 人对全面发展的需求
一个人的发展，无论是个性的形成，还是知识的増长，只有在其精神和身体的需要不断得到满足的条件下才能成为可能。
（2）目的
我国的体育目的是：增强体质，增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康、文明发展。
8． 我国传统体育文化的基本特征有哪些？
【答案】中国传统体育文化的基本特征包括：
（1）注重伦理与道德
历代相传的重义轻利价值观，反映在体育上即是崇尚体育的伦理价值而贬低体育的实用价值。至善道德的追求一方面扼杀了个体的生机，使中国古代早期出现的一些体育活动的竞技性渐趋弱化，但另一方面，它能规范人们的社会生活行为，平和社会气氛。
（2）注重和谐与统一
；一方面人的个性几乎消失在整体性中，使得人的主体性和能动性受到全面压抑，但另一方面，
身心统一观，体现在传统养生文化中，至今仍有积极意义。
（3）注重实际与稳定
在体育文化活动表现形式上，多以个体的、娱乐性的、技艺性的、表演性的项目为主，而对抗性的、竞争性强的、集体性的、身体接触较多的项目较少。这种形态的竞技运动与风靡全球的现代竞技运动相比，主要差别在于缺乏竞争性和开放性。
（4）注重理性与人文教养
中国体育文化重视对身体之外的拓展性价值，重视对集体和社会的意义，忽略体育文化的本身，重视的是体育文化中的理性思辨，而忽略实际操作。
9． 怎样衡量一个国家体育运动发展水平？
【答案】可以从以下几个方面来衡量一个国家的体育运动发展水平：
（1）国民的体质和健康状况。
（2）群众体育普及的程度。
（3）体育科学研究的成就和水平。
（4）体育的方针、政策、制度、措施的制定和招待情况。
（5）各种体育场地、设施的情况。
（6）体育运动技术水平和最好成绩等。
10．谈谈“阳光体育运动”的由来与目的。
【答案】（1）“阳光体育运动”的由来
2006年8月19日，在新时代青少年体质健康促进中心承办的“2006中国青少年体质健康论坛”上，向社会发布了一条消息：自1985年起，中国青少年学生在肺活量、耐力、速度、爆发力、力量素质等方面指标连续20年下降。此信息在社会上产生了极大震动，并引起中央高层的关注。
自2006年12月至2007年11月，在近一年的时间里，中央高层领导就青少年体质健康问题多次召开专题会议，相关部委的一把手亲自出席会议并讲话，围绕着开展阳光体育运动的一系列举措，形成了具有战略意义的纲领性文件等重大政策和工作部署，是建国以来从没有过的。
（2）“阳光体育运动”的目的
近期要求是：通过开展阳光体育运动，力争用3至5年的时间，使85%以上的学校能全面
，85%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上，实施《国家学生体质健康标准》
掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。
长期目标是：在大中小学校推行“阳光体育证章、奖章制度”，使“健康第一”的理念深入人心。在阳光体育奖励机制的推动下，使一代青少年体质状况得到根本转变。