领导是指挥、引导组织成员，为实现组织目标而努力的（）。
关于积木游戏，下列说法错误的是（）。 积木是幼儿学习数学概念和科学概念的理想材料。 积木游戏活动时一种象征性的活动。 积木活动有利于培养幼儿审美感。 积木游戏活动蕴含的教学潜能是通过教师的直接告知来实现的。
协调是指协调组织机构中的各个部分，建立高效的信息沟通网络，处理好组织的不同成员之间的各种关系，使（）的全体成员能和谐一致地进行工作。
在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演的角色在侧重点上应有所不同，在开始阶段，教师更多充当（）角色。 材料提供者。 观察者。 组织者。 发问者。
抽象系统一般是概念、思想或观念的（）集合。
当按照ASTM D3363进行铅笔硬度测试时（）。
