当前位置:小学综合素质题库>第三章教师职业道德规范题库

问题:

[单选] 下列选项中,不属于教书育人的正确方法的是()。

A . A.转变教育观念,改革育人的模式
B . B.积极进行教学改革,提高课堂教学的质量
C . C.严格照搬教材
D . D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去

从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。 A.人格魅力。 B.知识学问。 C.道德行为。 D.教学业绩。 某种材料的实际耗用量35t,每吨购入单价为60元,而结算收入量为40t,每吨收入单位为55元,根据上述材料分析:量差对材料耗用的变动影响为()。量差对材料耗用的变动影响为()。 A.超支3275元。 节约3275元。 超支3280元。 节约3280元。 某种材料的实际耗用量35t,每吨购入单价为60元,而结算收入量为40t,每吨收入单位为55元,根据上述材料分析:由于实际耗用量与单价实际与计划的不同,使材料的耗用实际比计划()。 A.节约340元。 超支340元。 节约345元。 超支345元。 目前,我国大部分中小型工程和技术改造仍采用“基建部门负责制”模式,结合其它几种建设项目实施的基本方式,进行分析。()方式已被我国全面推行,在建筑法中已得到确认和规范。 A.CM柜式。 三角方式。 指挥部责任制。 矩形方式。 承包责任制。 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()。 A.教育理论知识。 B.崇高的职业道德。 C.文化科学知识。 D.过硬的教学基本功。 下列选项中,不属于教书育人的正确方法的是()。
参考答案:

  参考解析

教书育人有两个层面的含义,即指教师必须做到在传授知识的同时,注意实施素质教育,而不能严格地照搬教材。

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