调节器在“手动－自动”切换瞬间（即切换过程中），保持调节器的（）不变，就称为调节器的无扰动切换。 ["A.测量信号","B.给定信号","C.输出信号","D.偏差信号"]
孟子施教的目标是培养（）的君子。 ["明人伦","修身齐家","治国","平天下"]
市民应具备什么样的文明举止（） ["A、文明在口中——不随意吐痰、不在公共场所吸烟、不说脏话粗话；","B、文明在手中——不乱扔垃圾、不乱涂乱画；","C、文明在脚下——文明出行、不闯红灯不跨护栏，文明行路、文明坐车、文明驾车、文明停车；","D、文明在心中——热情友善待人，帮助需要帮的助认识的人。"]
孟子的教育内容是（） ["人伦教育","道德教育","权术教育","法律教育"]
DDZ-Ⅲ型调节器工作状态的切换，从“自动”切换到“硬手动”时，是（）的切换。 ["A、有平衡、有扰动","B、无平衡、无扰动","C、有平衡、无扰动","D、无平衡、有扰动"]
为了减少蜗轮蜗杆齿面间的摩擦，提高传动效率，延长使用寿命，蜗轮的材料通常为（），蜗杆的材料通常为（）
