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幼儿园课程实施题库
问题:
[填空题] 幼儿园教学活动应追求()、()、()、()的特征。
幼儿园课程有取向有哪几种?各有何优缺点?幼儿园课程实施应持何种取向? 在制定劳动定额时为什么要考虑非劳动定额? 在PAL制中色同步信号的频率与色副载波相同,而初相位在不倒相行为(),倒相行为()。 相互适应取向指的是把课程实施过程看成是()与()在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。 全电视信号中幅度最高的是()信号,幅度为最高幅度的75%的消隐信号和图像中的黑电平。 幼儿园教学活动应追求()、()、()、()的特征。
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相关题目:
幼儿园课程有取向有哪几种?各有何优缺点?幼儿园课程实施应持何种取向?
在制定劳动定额时为什么要考虑非劳动定额?
在PAL制中色同步信号的频率与色副载波相同,而初相位在不倒相行为(),倒相行为()。
相互适应取向指的是把课程实施过程看成是()与()在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。
全电视信号中幅度最高的是()信号,幅度为最高幅度的75%的消隐信号和图像中的黑电平。
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