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问题:

[单选] 高速钢改锻的目的不单是为了达到几何形状的要求,还必须达到()碳化物,并使它们均匀分布的目的。

A . 破碎
B . 堆积
C . 增加
D . 减少

在小组活动中,教师的指导要求包括() 教师不能用同一标准去要求、评价幼儿。 目标要统一。 观察是教师了解幼儿发展状况的主要手段。 要给予儿童必要的指导。 下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形成的阶段理论中未提及的是() 动作定向训练。 动作认知训练(动作技巧训练)。 动作模仿训练。 动作整合训练。 安全生产宣教工作对中心工作有着思想引领、()、精神激励、知识传播和文化支撑作用。 宣传引导。 舆论推动。 智力支持。 构建全球能源互联网,需要按照()重点突破、循序渐进的思路,加快国家泛在智能电网、洲内互联电网和跨洲特高压骨干网架建设,推动“一极一道”及各洲清洁能源基地和各种分布式电源的高效开发利用。 先小后大。 先易后难。 先低后高。 先已后人。 对热处理后硬度较低(40HRC以下)的工件可采用()进行校直。 冷压校直法。 加热校直法。 热点校直法。 坚韧校直。 高速钢改锻的目的不单是为了达到几何形状的要求,还必须达到()碳化物,并使它们均匀分布的目的。
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