[问答题] 为什么运用“本校法”校勘古书时，古籍不出于一手不能本校？

叙述汤剂煎煮的后下。 根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和（） IDEA使用的密钥长度为（）位。 全党真正认识到马列主义应用到中国实践中去的重要性，是在（）以后 ["党的六大","遵义会议","延安整风","党的七大"] 叙述汤剂煎煮的先煎。 为什么运用“本校法”校勘古书时，古籍不出于一手不能本校？