促进幼儿心理发展的活动形式是（）。 游戏。 学习。 劳动。 交往。
幼儿之间绝大多数的社会性交往是在（）情境中发生的。 日常生活。 教学。 教师创设的。 游戏。
下列选项中不属于游戏特征的是（）。 主动性。 虚构性。 愉悦性。 选择性。
不属于表演游戏的种类的有（）。 娃娃家。 桌面表演。 影子戏。 木偶戏。
对于一岁半以后的儿童，应提供的玩具和游戏材料有（）。 不倒翁，拨浪鼓。 手工、绘画材料。 色彩鲜明的小球。 用手穿的大木珠。
把一根棍子想象成一匹马来骑、“过家家”、“医院”、“商店”、“公共汽车”等游戏属于（）游戏。
