患者，男，43岁。两年前行固定义齿修复，主诉牙齿酸痛。查：缺失，固定桥基牙，全冠，为3/4冠，已松动，继发龋，其原因是（）。 桥体过长。 咬合力过大。 基牙松动。 两端固位力不均衡。 边缘不密合。
简述建立以学生为本的班级管理新机制的要求。
班级管理的作用主要体现在哪些方面？
某70岁女患者，因尿路感染于10天前开始服用氨苄青霉素。现出现腹泻。取便标本，培养出大量革兰阳性葡萄球菌。试问腹泻发生机制是（） 菌群失调。 肠毒素使腺苷环化酶活性增加。 细菌侵袭肠黏膜所致。 内毒素作用于肠黏膜。 肠蠕动加快。
不属于社会公益劳动的项目是（）。 打扫校园。 植树造林。 拥军优属。 帮老助残。
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。
