人生像一个钟摆，你推它一下，它就会持续的摆动，直到空气阻力等消耗完它的能量；那么缺少动力的状态就如钟摆停止转动的状态，你要做的就是给它一股力——立即开始的推动力。如果你在做那些符合你目标的，符合你兴趣的事情，你只需偶尔推动一下，你的钟摆便可持续的摆动。如果你在做些不太喜欢或不太愿意的事情，经常推一下你就不会在这些事情上落下来。这段文字意在表达：（ ） 要选择有兴趣的事情做。 兴趣是最好的推动。 要积极主动地工作生。 人生如钟摆需要推动 。
就思维过程而言，我们把思考分为两个阶段：产生想法的创造性思维和判断想法的批判性思维。这两个阶段是互相交织的，在处理实际问题的思考过程中，思考会在这两者之间互动。每个人都会产生想法和判断想法，但思考质量却千差万别。面对问题或挑战，有的人只会产生简单或肤浅的想法，而且不加批判地予以认可；有些人则会产生很多想法，其中包括有原创性的和有深度的想法，他们会对这些想法进行质疑、评估、审验等批判性思考，挑选出最好的想法，并对它进行验证，以便得出经得住检验的知识和信念。这段文字意在说明：（ ） 人们思考的质量有高低之分。 创造性思维和批判性思维共同构成了思考过程。 面对问题我们要进行深度思考。 挑战会激发一个人的深度思考 。
行政诉讼中。人民法院审理行政案件，可以参照： 法律。 行政法规。 地方性法规。 规章。
1997年朱棣文因为发明用激光冷却和俘获原子的方法获得诺贝尔物理学奖。朱棣文一贯提倡政府引进措施，减少排放温室气体。2008年朱棣文在全国清洁能源会议上说，除非能源工作由专业人士而非说客承担，否则提高能源利用效率、降低能源使用成本的目标将难以实现。由此可以推出（ ）。 专业人士承担能源工作的话，就会实现提高能源使用效率的目标。 由说客承担能源工作的话，也可能实现降低能源使用成本的目标。 提高能源使用效率的目标没实现，能源工作可能是由专业人士承担的。 降低能源使用成本的目标实现了，能源工作可能不是由专业人士承担的 。
六位同学数学考试的平均成绩是92．5分，他们的成绩是互不相同的整数，最高的99分，最低的76分，那么按分数从高到低居第三位的同学至少得了多少分？（ ）
