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江 西 财 经 大 学 2007年攻读硕士学位研究生入学考试试题 （ A卷）

专 业：企业管理、技术经济与管理

考试科目：管理学

重要提示：考生必须将所有答案写在答题纸上，本试题上的任何标记均不作判题依据

一、名词解释（每题4分，共20分）

1、组织文化 2、战术决策 3、企业再造 4、核心能力 5、关键线路

二、简述题（每题8分，共40分）

1、如何根据产品生命周期进行产品决策？

2、制约管理者授权的心理障碍有哪些？

3、简述影响管理幅度的因素有哪些？

4、波特“五力模型”的主要内容是什么？

5、你认为一个管理者开展管理工作需要具备哪些技能？

三、论述题（每题25分，共50分）

1、何谓人本管理，在管理过程中如何实现以人为本？

2、请分析如何处理企业承担社会责任与追求利润极大化之间的关系？

四、案例分析题（每题20分，共40分）

案例一：杜邦管理模式

两百年前，杜邦公司从黑火药发展为今天有 2 000个产品。从一个地区性家族企业演变为现代跨国企业，年营业额在440亿美元左右，市场价值将近600美元，1998年名列《财富》杂志世界500强企业中的第55位。

家族企业出身的杜邦公司在创业之初也有一个中央集权的组织结构，直至19世纪末，掌管大权的“杜邦二世”仍不放心分权模式，采用专制独裁的“垲撒式” 管理。但是，到了二十世纪初，杜邦公司开始完全独立地应用许多独创性的管理方法和管理技术，不仅把工长一级的技术问题，而且特别把高层管理业务加以系统化，创造了一整套的具特色的杜邦管理模式。

精力过人的“杜邦二世”一人掌管杜邦公司近5O 年（1850一1899”），他不仅是企业的首脑，也是整个杜邦家族的一家之长，他事无巨细、独立决策所有公司的事务，还负责召开家族会议，对就学、婚姻等家庭事务提出意见。尽管现代的经营管理者可能会认为这种方式无法取得成功，杜邦公司这一阶段的发展还算顺利。可是，“杜邦二世”去世以后，杜邦公司因为缺乏一个强有力的接替者，，传统的经营管理秩序几经崩溃，公司甚至差一点改换了姓名。1902年，在杜邦公司生死存亡的关头，三个杜邦堂兄弟以2000万美元“买下了”杜邦公司，并重新改组，引进了系统管理方式，使杜邦公司重获新生

“杜邦三兄弟” 的系统管理方式并不是他们三人发明创造的，而是从独立于杜邦母公司的高效爆炸物集团的管理先驱者们那里接受过来的，这个集团还为三兄弟重建杜邦提供了大量的经理人员。他们通过联合、合并以及各种产品的一体化、多样化和销售与财务的新结合，大大改进了公司的财务状况。

杜邦公司同其他公司的合并表面上看来是神奇而不费力气的，其实是经过仔细实施的。1902年，杜邦公司直接或间接控制着70多家公司，为了保护到手产权，杜邦公司先后买下了这些公司。第二步，杜邦的做法是使这些分散的公司有效地实现一体化，其中最重要步骤是通过1903年成立的杜邦公司经营委员会制定的目标和政策来协调控制。该经营委员会是全美国所有公司中最早成立者之一，