本课程教材第11章对于行政组织学习的分类是在（）关于组织学习方式分类基础上提出的。
1987年联合国世界环境与发展委员会提出的哪一报告中提出了“可持续发展的模式”？（） 《增长的极限》。 《社会发展问题哥本哈根宣言》。 《2000年全球环境展望》。 《我们共同的未来》。
库仑法测定微量的水时，作为滴定剂的I2时在（）上产生的。 指示电极。 参比电极。 电解阴极。 电解阳极。
（）不是控制电位库仑分析法仪器系统的组件。 电解池（包括电极）。 库仑计。 控制电极电位仪。 计时器。
每次自学或听讲结束后，应及时离开，可不及时整理和归纳笔记。
（）不是控制电流库仑分析法仪器系统的组件。
