为了使受测者本人以及与受测者有关的人，如家人、老师、雇主等，能更好地理解分数的意义，在报告分数时，要注意（）。 应告知分数的解释，避免使用专业术语。 保证当事人知道该测验测量或预测什么，与什么团体比较，如何运用他的分数。 考虑给当事人带来的心理影响。 让当事人积极地参与测验分数的解释。
下列项目中，属于流动负债的有（）。 应付账款。 应付股利。 预付账款。 预提费用。 应付债券。
下列属于治疗不孕症的关键项目是（） A.男方体健，不必检查，只需女方诊治。 B.男方只作一次精液常规，正常者只需检查女方。 C.女方只需监测有无排卵并治疗。 D.女方只需了解输卵管是否通畅，并对因治疗。 E.男、女双方同时全面检查，对因治疗。
下列属于会计等式的是（）。 资产=所有者权益。 资产=负债+所有者权益。 资产=负债+所有者权益+（收入-费用）。 资产=权益。 资产+负债=所有者权益。
下列符合原发不孕诊断的情况是（） A.结婚2年，未采取避孕措施，1年未孕。 B.结婚5年，未避孕自然流产2次，至今未孕。 C.结婚3年，安全期避孕，至今未孕。 D.结婚5年，避孕套避孕，近2年来未避孕未孕。 E.结婚5年，3年前人工流产，近2年未避孕未孕。
对测验分数做出确切的解释，只有常模的资料是不够的，还必须有测验的信度和效度的资料，在解释测验分数时，一定要依据从（）中获得的资料。
