分组通信的概念和卫星数字传输的特点？ 引入分组通信的原因？
测验具有内容效度的情况有（）。 对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验，两个测验成绩的相关系数低。 与教学内容相关的成就测验，教学后测验成绩显著提高。 不同团体的测验成绩相当。 被试都能看出测验目的。 以上都是。
ABC时间管理方法中，C类目标是指（）。 可暂时搁置的目标。 必须完成的目标。 最优先的目标。 很想完成的目标。 较重要的目标。
关于测验信度的说法，正确的是（）。 总的难度水平在0.5左右的测验信度高。 智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上。 信度系数受样本的异质性影响。 测验越长，信度值越高。 以上说法都对。
平衡训练原则是（）。 静态—动态，支撑面大—小，重心高—低，睁眼—闭眼。 动态—静态，支撑面大—小，重心高—低，闭眼—睁眼。 静态—动态，支撑面小—大，重心高—低，睁眼—闭眼。 静态—动态，支撑面大—小，重心低—高，睁眼—闭眼。 静态—动态，支撑面大—小，重心低—高，闭眼—睁眼。
四象限时间管理法的两个维度是指事情的（）。
