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问题:
[单选] 蹲下时两腿分开约多少度?()
A . A、约45°
B . B、约60°
C . C、约90°
D . D、约65°
母牛 凯程序属于哪一种教学模式()。 着眼于信息处理的教学模式。 着眼于人际关系的教学模式。 着眼于人格发展的教学模式。 着眼于行为控制的教学模式。 压电陶瓷的固有振动频率与()有关。 齐步和正步时,听到“立定”的口令,左脚再向前大半步着地,脚尖向外约多少度?() A、60°。 B、45°。 C、25°。 D、30°。 甲疏咪唑作用机制是抑制()。 蹲下时两腿分开约多少度?()
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母牛
凯程序属于哪一种教学模式()。
压电陶瓷的固有振动频率与()有关。
齐步和正步时,听到“立定”的口令,左脚再向前大半步着地,脚尖向外约多少度?()
甲疏咪唑作用机制是抑制()。
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