[问答题]

阅读下面一段文字，并回答问题： 盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。

这段议论的驳论着眼点是什么？

外踝尖至足底的骨度分寸是（） ["3寸","13寸","16寸","18寸","19寸"] （）对经济发展的推动作用已经毋庸置疑，成为克服人口、资源与环境约束以及经济下行压力的最有效途径。 ["生产力","教育","科技","创新"] 男，7岁。右下6深龋，探痛，叩（+），不松动，影像学显示牙根尖硬骨板不连续，围绕根尖区出现透射影，温度测敏感。临床治疗首选（） ["安抚治疗","盖髓术","活髓切断术","根管治疗术","根尖诱导成形术"] 超大城市和特大城市要以具有合法稳定就业和（）等为主要条件，实行差异化的落户政策。强化地方政府推动农业转移人口市民化主体责任。 ["合法稳定住所（含租赁）","参加城镇社会保险年限","连续就业年限","连续居住年限"] 2000年科技部、教育部、中宣部、中国科协和共青团中央五个部门颁布的《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》和颁布的《2001-2005年中国青少年科学技术普及活动内容与目标》两份文件对科学素养的统一理解，包括（）方面。 ["科学态度","科学知识、技能","科学方法、能力","科学实验","科学行为、习惯"]

阅读下面一段文字，并回答问题： 盖儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。

这段议论的驳论着眼点是什么？