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问题:

[单选] 人力资本理论反映了()。

A . 教育对经济发展的促进作用
B . 经济发展水平对教育的制约作用
C . 政治对教育的制约作用
D . 教育对科学技术的促进作用

在我国历史上,"外铄论"的代表人物是()。 孔子。 孟子。 荀子。 老子。 我国许多少数民族都有自己的歌舞,如台湾高山族的杵舞、侗族的大歌、壮族的山歌等,这些歌舞各具特色。这表明,中华各民族文化()。 具有共性,具有一般的、普遍的规律。 是中华儿女共同创造祖国美好明天的决定性因素。 是发展中国特色社会主义文化的灵魂。 都是中华文化宝库中之瑰宝,都是中华民族之骄傲。 划分法律部门的主要标准是()。 法律规范所调整的不同的社会关系。 法律调整方法。 法律数量的多少。 法律的制定机关。 甲与乙为夫妻,甲因有婚外情,欲毒死乙,便从村小卖部买来两包老鼠药投入乙的饭碗中,但因老鼠药存放时间过久而失效,乙并未被毒死,甲的行为构成()。 犯罪预备。 犯罪中止。 犯罪未遂。 犯罪既遂。 苏霍姆林斯基是苏联著名教育家,被称为"教育思想泰斗",其教育思想的核心内容是()。 全面发展的教育理论。 认知结构理论。 教学过程最优化理论。 教学与发展理论。 人力资本理论反映了()。
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