（）的方法会提高婴幼儿进餐的兴趣。 讲激烈的故事。 用故事引导婴幼儿产生对某种食物的想象。 强迫。 表扬。
将备好的卫生纸框或盒装卫生纸放置在（）。 厕所隐蔽角落。 教师桌上。 易发现、易拿取处。 保育员口袋中。
婴幼儿在自由活动时的活动量是（），保育员要注意观察，了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。 有差异的。 大致相同的。 大不相同的。 一样的。
幼儿水杯消好毒后，应（）放入杯子架上。 用清洁的手握水杯把手，杯口向上。 用清洁的手夹水杯杯口，杯口向上。 用清洁的手夹水杯杯口，杯口向下。 用清洁的手握水杯把手，杯口向下。
幼儿水杯消好毒后，应用（）拿出。 幼儿的手。 教师的手。 保育员的手。 消过毒的夹子或清洁的手。
为幼儿准备卫生纸时，应先（），方便幼儿使用。
