当前位置:新课程改革题库

问题:

[多选] 加德纳所提出的多元智力理论包括()。

A . 言语智力
B . 空间智力
C . 数理逻辑智力
D . 音乐智力

森林采伐类型和主伐方式有哪些? 关爱学生是教师应具有的() 政治素养。 职业道德素养。 知识素养。 能力素养。 日本古代皇家园林把“一池三山”的格局进一步发展成为具有自己特点的() 枯山水。 茶庭。 离宫书院。 水石庭。 简述网络两面性与大学生成长关系。 在总结三峡工程建设劳动竞赛经验的基础上,全国总工会又先后在哪五项国家重点工程建设中组织开展了劳动竞赛? 加德纳所提出的多元智力理论包括()。
参考答案:

  参考解析

加德纳的多元智力包括言语智力、数理——逻辑智力、空间智力、音乐智力、身体运动智力、人际交往智力、自我反省智力、自然观察智力和存在智力。他认为一个人的智力可以划分为以上九个领域,每个人都有各自的优势智力,每个人都有独特的发展潜能,这是新课改学生观和评价方式改革的理论基础。选项中所涉及的言语智力、空间智力、数理逻辑智力、音乐智力都是多元智力理论所涵盖的。

在线 客服