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教育心理学题库
问题:
[单选] 动机冲突有多种形式,“鱼与熊掌不可得兼”的矛盾心理状态属于()。
A . 双趋冲突
B . 双避冲突
C . 趋避冲突
D . 多重趋避冲突
李白《蜀道难》是一首() 律诗。 绝句。 楚辞体。 乐府诗。 提倡“韩柳文章李杜诗”的北宋初期文人是() 欧阳修。 王禹偁。 王安石。 苏轼。 “夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。”所用的修辞手法是() 比喻。 举例。 对比。 排比。 词语“含英咀华”中“咀”字的解释是() 细嚼。 掇拾。 咬碎。 品尝。 下面属于“唐宋八大家”的是() 白居易。 杜牧。 柳宗元。 贺知章。 动机冲突有多种形式,“鱼与熊掌不可得兼”的矛盾心理状态属于()。
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李白《蜀道难》是一首()
提倡“韩柳文章李杜诗”的北宋初期文人是()
“夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。”所用的修辞手法是()
词语“含英咀华”中“咀”字的解释是()
下面属于“唐宋八大家”的是()
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