“它击碎了一个权威，却又树立了另一个权威。它用知识的力量反抗了迷信，但是却陷入了对知识的重新迷信之中。”这段话适合用来评价（） A.智者学派。 B.文艺复兴。 C.宗教改革。 D.启蒙运动。
在热负荷的计算过程中，不论有没有（），都可用焓差法 相变。 质变。 量变。 焓变。
启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页。以下表述中，不正确的一项是（） A.人人享有与生俱来的自然权利是启蒙思想家的诉求。 B.限制“公权力”、主张“主权在民”和要求人人自由平等是欧洲政治启蒙运动批判封建专制的主要思想武器。 C.《独立宣言》、《人权宣言》是启蒙原则的法律化。 D.启蒙运动以理性为思想武器，主要目的是批判基督教神权统治。
卢梭曾写信给伏尔泰说：你的诗使我失去慰藉，并且濒于绝望，并迫使我反对上帝。（但这）片刻也无法诱使我怀疑自己灵魂的永存和精神的上帝；我感受它、坚信它，我向往它、期待它，并且只要有一息尚存，就要捍卫它。这表明（） A.伏尔泰给启蒙运动带来消极影响。 B.法国启蒙运动逐渐误入歧途。 C.卢梭对理性主义有着自己的见解。 D.卢梭并非真正的启蒙思想家。
2015年国务院总理李克强在谈及简政放权时这样强调：“大道至简，有权不可任性。”中央财经大学金融学院教授郭田勇对此解读说：权力属于公共财产，是人民赋予的，必须在严格的监管约朿下运用，不可有丝毫的任性。下面启蒙思想主张与之最为相似的是（） A.天赋人权。 B.三权分立。 C.自由平等。 D.社会契约。
与同时期法国相比，18世纪早期英国的启蒙思想家较少对现实政治进行批判，而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。英法启蒙思想家出现上述不同的主要原因是（）
