实践教育公正，是教师从教的（），是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现，也是教师为人师表、以身作则的重要内容。 ["法律责任","道德义务","法律义务","道德责任"]
论述多年调节水库可供水量的内涵、影响因素及其计算方法。
你认为客观准确的评价火电站温排水对水生生态的影响从理论上和实际操作上存在哪些难点？
河流与湖泊的水质是随时间与空间的变化而变化的，谈谈你对区域可供水量实际计算中如何扣除不满足水质要求的这部分水量的建议？
浅述我国南方水网区地表取水水源论证的重点和难点。
无水文资料地区的建设项目地表取水水源论证工作如何开展，谈谈你的建议。
