2017年上海大学国际交流学院354汉语基础[专业硕士]之语言学纲要考研仿真模拟题
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2017年上海大学国际交流学院354汉语基础[专业硕士]之语言学纲要考研仿真模拟题（一） . 2 2017年上海大学国际交流学院354汉语基础[专业硕士]之语言学纲要考研仿真模拟题（二） 10 2017年上海大学国际交流学院354汉语基础[专业硕士]之语言学纲要考研仿真模拟题（三） 19 2017年上海大学国际交流学院354汉语基础[专业硕士]之语言学纲要考研仿真模拟题（四） 28 2017年上海大学国际交流学院354汉语基础[专业硕士]之语言学纲要考研仿真模拟题（五） 37
一、名词解释
1． 语音
【答案】语音是人类发音器官发出的有意义的声音，是有意义内容的语言成分的外部形式，或者说，是语言的物质外壳。语音同其他声音一样，产生于物体的振动，具有物理属性; 语音是由人的发音器官发出的，还具有生理属性; 更重要的是，语音要表达一定的意义，必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的，所以语音又具有社会属性，这是语音的本质属性。
2． 汉藏语系
【答案】汉藏语系是世界上各种语言按其亲属关系大致分出来的十大语系之一。汉藏语系的诸语言主要分布在亚洲东南部，西起克什米尔，东至我国东部边界。一般学者认为汉藏语系包括汉语、侗台、苗瑶和藏缅四个语族。
汉藏语系的诸语言在结构类型上有一些共同的特点:一般都有声调而没有词的重音; 多用词序、虚词表示语法关系，而不像印欧语那样用词的内部形态变化表示语法关系; 还有一类特殊的类别词，即量词。
3． 词义的模糊性
【答案】词义模糊性是指从客观事物和现象中抽象概括出来的词语意义的一种的特征。词义对现实现象的反映是概括抽象的反映，概括是把特殊的、复杂的东西归为一般的、简单的东西。经过概括而形成的一般的、简单的东西，本身往往带有一定的模糊性，它只有一个大致的范围，没有明确的界线。
，，，等都只有一个大例如，语言中“早晨”和“上午”“下午”和“傍晚”“傍晚”和“夜晚，
致的范围，相互间没有一个几点几分的明确界限。即使像“人”这样的词义，尽管所指是明确的，但词义究竟应该包含哪些内容，每个人的回答也绝不会完全一样。这些例子说明，一般词的词义多少都带有模糊性。
二、选择题
4． 洋径浜（Pidgin ）与克里奥耳语（Creole ）的区别有（ ）。
A. 克里奥耳语的特点是被作为母语来习得
B. 洋径浜是语言接触的特殊形式
C. 洋径浜只有口头形式，用于与外国人打交道
D. 克里奥耳语可以升格为洋径浜
E 洋径浜可以升格为克里奥耳语
【答案】AC
【解析】“洋径浜”是一定社会条件下的产物，是出现在世界很多通商口岸的一种常见的语言现象。“洋径浜”只有口头形式，用于和外国人交往的特殊场合，没有人把它作为母语或第一语言。但是在一定的条件下，它也可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习，在这种情况下，洋径浜; 就变成了混合语，又称为克里奥尔语。克里奥尔语内部形成了完整的语音、词汇和语法规则，不仅有口头形式，而且有书面形式。因此AC 两项是洋径浜和克里奥尔语的区别所在。洋径浜和克里奥尔语是语言接触两种特殊的形式，
B 项为两者的共同共同点;
D 项表述错误:
E 项为二者的联系并非区别。
所以正确答案为AC 两项。
5． 以下各项中的词的引申义项通过隐喻方式获得的有（ ）。
A. 眼：“人眼”→“针眼”
B. 领：“领子”→“白领”
C. 英语的pen ：羽毛→书写工具
D. 英语的glass ：玻璃→玻璃杯
E. 习:鸟反复飞→复习、温习
【答案】AE
【解析】派生意义产生的途径就是一般所说的引申。引申大体上可以分成隐喻和转喻两种方式。隐喻建立在两个意义所反映的现实现象的某种相似的基础上。
A 项，针的窟窿像人眼，因而“眼”可以通过隐喻指针的窟窿;
E 项，，，从这个意义派生出“反复练习、复习、温习”的意义，这是“习”的本义是“数飞’
因为“复习”“温习”是反复多次的行为，和反复地飞有相似的地方。转喻建立在两类现实现象之间存在着某种联系的基础上。
B 项，“白领”上班族通常穿戴白色衣领服饰;
C 项，在过去羽毛是书写工具的一种;
D 项，玻璃杯的材质是玻璃。
BCD 三项的引申义与本义之间都存在具体的联系，都是通过转喻方式获得的。
三、判断题
6． 普通话的一个汉字都代表一个音节。
【答案】错误
【解析】音节由音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。一般说来，一个汉字表示一个音
，同前一音节并合在一起，使前一音节的韵母发生节。但也有例外，如普通话中作为后缀的“儿”
卷舌作用，仅代表卷舌的动作，并不是一个单独的音节。例如“花”+“儿”一“花儿”[xuar]，其中“儿”代表一个汉字，但并不代表一个音节。
7． [zh]是舌尖前、不送气、清擦音。
【答案】错误
【解析】[zh]是舌尖后、不送气、清、塞擦音。
8． [p]、[ph]、[m]、[f]是双唇音。
【答案】错误
【解析】双唇音由上唇和下唇阻塞气流而形成，而[f]是由上齿和下唇接近阻碍气流而形成，它是唇齿音。
四、简答题
9． 什么是后缀与词尾? 举例说明两者有什么同异。
【答案】（1）后缀与词尾
后缀是指茹附在词根后面的词缀，是一种构词语素。例如，汉语的“小刀子”“瓦盆儿”中的
，英语的“reader ”“子”“儿”“voiceless ”中的“er ”, “less ”都是后缀; 而词尾则是相对于词干
而言的，是一种构形语素。
（2）后缀与词尾的同异
①相同点
后缀和词尾都戮附在词根或词干上，都是附加语素。
②不同点
a. 构词作用不同。词尾不能改变一个词的词汇意义，只能改变词的语法意义。例如，work 是词根，worker 中er 就是词缀，由动词“工作”变为了名词“工人”。而workers 中“-s ”就是词尾，表示复数，但是并没改变工人这个词的词汇意义。
b. 构词位置不同。词缀一般是附着在词根后面的不成词语素，而词尾虽一般也是在词的尾部，但是在有词缀的情况下，词尾必须放在词缀的后面。
c. 意义不同。词尾一般都只具有语法意义，不具有实在意义，而词缀一般含有一定的实在意义。
10．音素、音位与音位变体的关系。
【答案】音素是根据人类语言从音色角度划分出来的最小的线性的语音单位。例如，“爸”（ba[pa]从音色角度可以划分出“b ”和“a ”两个不同的音素; 而音位是在某种具体的语言或方言中根据能否区别意义划分的最小的音系单位，有同等使用价值的一组音素，可归并为一个音位; 音位变体是一个音位中包含的一些不同的音。音素、音位与音位变体二者的关系主要表现为:
（1）联系
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