遥控无人机着陆时，修正目测偏差（） 偏差大，加、收油门量相应大一些。 偏差大，加、收油门量相应小一些。 不必调整。
2001年7月颁布的18种《新课程标准（实验稿）》的基本特点是（） 充分体现素质教育的理念。 突破学科中心。 改善学习方式。 体现评价促进学生发展的功能，评价建议具有较强的操作性。 为课程标准的实施提供广阔的空间。
遥控无人机四转弯后（） 目测过高时，应在加大油门的同时适当增加带杆量，减小下滑角，必要时可平飞一段。 目测过低时，应在加大油门的同时适当增加带杆量，减小下滑角，必要时可平飞一段。 等飞机降到较低高度时再做偏差调整。
素质教育的基本特征是（） 教育对象的全体性。 教育内容的基础性。 教育空间的开放性。 教育目标的全面性。 教育价值的多元化。
教育目的的功能是（） 导向功能。 调控功能。 评价功能。 激励功能。 社会功能。
遥控无人机下滑中，估计到第四转弯时的高度将高于预定的高度（）
