[名词解释] 寓教于乐

（）的核心是谈判的双方既要考虑自己的利益，也兼顾对方的利益，是平等式的谈判。 在谈判中，人为的制造的分歧是指（）。 试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。 下列诗句所包含的意境为无我之境的有（） [""泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去"",""可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮"",""采菊东篱下，悠然见南山"",""寒波澹澹起，白鸟悠悠下"",""大漠孤烟直，长河落日圆""] 商务谈判胜负的决定性因素在于（）。 寓教于乐