客户服务响应和抢修工单的派发、处置按照（）原则组织实施。 就近响应。 协同跟进。 现场对接。 共同处置。
（）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。 A.教学反思 。 B.教学实践 。 C.课堂教学 。 D.校本培训。
报告和请示的区别主要体现为： （1）（）不同； （2）（）不同； （3）（）不同。
三种拍摄高度及四种拍摄方向的各自特点是什么？
分布式电源并网模式（）。 全额上网。 自发自用余电上网。 全部自用。 部分上网。
下列符号中表示化学需氧量的是（）。
