患者，男性，30岁，因发热、右侧胸痛、咳嗽3天入院。3天来每日体温最低为39.2℃，最高39.8℃。入院后查体：T39.5℃，右锁骨下可闻及支气管呼吸音。最可能的诊断是（）。 A.肺结核。 肺癌。 胸膜炎。 大叶性肺炎。 自发性气胸合并感染。
观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的（） 体征与行为观察法。 教育心理学方法。 生理学方法。 生理-教育心理结合法。 社会心理学方法。
40岁农民，诊断左肺炎球菌肺炎，治疗上该患应用青霉素800万单位，每日3次静脉滴注，3天后体温未明显下降，左胸痛加重治疗方面下列哪项有误（）。 青霉素可以继续应用。 如能由浆膜腔抽出液体应做细菌培养。 浆膜腔冲洗。 加用头孢菌素类药物。 抗生素疗程5～7天。
中性粒细胞增多不见于下列哪种情况（） 急性感染。 大出血。 正常新生婴儿。 急性溶血。 病毒感染。
40岁农民，诊断左肺炎球菌肺炎，治疗上该患应用青霉素800万单位，每日3次静脉滴注，3天后体温未明显下降，左胸痛加重你认为应当立即做下列哪项工作（）。 痰细菌培养+药敏，以确定诊断。 急查心电图，确定是否冠心病。 换用其他高档广谱抗生素。 做胸部B超、心脏B超，确定有否心包积液、胸腔积液。 加用抗革兰阴性杆菌的药物。
校字（校图）法属于学习疲劳评价方法中的（）
