文艺作品在科学教育中运用时，既要选择好阅读的材料，还应该对学前儿童阅读的本身加以指导，还可结合运用各种方法交叉进行，如结合观察的方法、结合游戏的方法、结合信息交流的方法等，使学前儿童手脑并用，效果更佳。
我们固有的思维模式的来源有（） 认知框架。 思想路线。 行为导向。 心理依赖。
试述学前儿童美术欣赏课的基本方法。
简述侵染循环特点。
西方国家使用最为广泛的公共选择理论的原则是（） 多数票原则。 交易成本原则。 产权原则。 逆向选择原则。
对《女人心》中通过两个女孩的二重唱所体现的作用表述错误的是（）
