2016苏州大学凤凰传媒学院440新闻与传播专业基础[专业硕士]之《理论新闻传播学导论》考研内部复习题及答案1
● 摘要
一、名词解释
1． 新闻出版自由
【答案】新闻出版自由是公民言论、出版自由权利在新闻传播活动中的具体体现和运用，是公民政治权利的一个重要组成部分，简称“新闻自由”，包括采访自由、传递和报道自由、出版发行自由和批评自由。最早提出“出版自由”口号的是17世纪英国政论家约翰·弥尔顿，1789年法国制定《人权宣言》，以法律的形式确认言论出版自由为公民的基本权利，1791年美国国会通过《宪法修正案》第一条规定国会不得制定法律剥夺人民的言论出版自由。二战后，美国学者和报人提出社会责任理论，该理论立足于新闻自由是人类不可剥夺的权利的基础上，坚持享有新闻自由应承担相应的社会责任和义务。
2． 信息饥渴
【答案】受众迫切需要的信息又久候不至，或新闻所传达的信息过于简单，或传播者故意隐匿了某些最重要、最关键的信息，这种种情况下，便产生“信息饥渴”，即信息量供应不足。
3． 受众
【答案】受众，是大众传播信息接受者的总称，又称受传者，阅听人。在新闻信息传播活动中，受众习惯上泛指报刊的读者、广播的听众、电视的观众以及互联网的收受者。
新闻传播的受众，是新闻信息流程的终端。他们是新闻信息的收受者，是媒介产品的消费者，又是对信息、讯息、媒介以至传播者的最终体验者。
在新闻传播活动中，受众是一个活跃的行为主体，是新闻信息传受活动中积极主动的参加者，是不可忽视的反馈信源。
在新闻传播系统中，受众是的一个复杂的子系统，他们是新闻信息的受传者，又是反馈信息的发布者。如果他们把自己所收受的信息进行加工制作之后再次转传于他人，他们则成了下一级传播（通过人际传播或大众传播）的起始者。
总之，受众是新闻传播活动中的积极能动的行为主体。在新媒体普及的现代社会，受众又可能转化为新闻信息的传播者，这种转变及因此而引起的角色冲突，正成为当代研究的新的传播现象。
4． 编码与解码
【答案】编码和译码是新闻传播过程中传受双方运用符号系统对信息进行内储和外化的两个互相关联的步骤。编码和译码的对象都是新闻传播内容符号化后的讯息。
编码是指传播者对所传递的讯息、符号、信号进行必要的技术转化，也包括按照既定程序和受众经验的期望，对语言、照片和图表等进行系统的选择。传播学将传播者对信息的处理过程称
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