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问题:

[问答题]

为进一步推进社会主义新农村建设,培养造就经过基层实践锻炼.对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才,2012年7~8月间,某市选聘了l00名优秀大学毕业生到村任职。选聘对象为全日制普通高校本科及以上学历的大学毕业生;思想政治素质好;热爱农村工作,有扎根农村干事创业的愿望;作风踏实,吃苦耐劳,甘于奉献,组织纪律观念强,有一定的组织协调能力;年龄在30周岁以下,身体健康。
请你从历史唯物主义角度,谈谈大学生村干部怎样才能更好地为新农村建设作贡献。

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为进一步推进社会主义新农村建设,培养造就经过基层实践锻炼.对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才,2012年7~8月间,某市选聘了l00名优秀大学毕业生到村任职。选聘对象为全日制普通高校本科及以上学历的大学毕业生;思想政治素质好;热爱农村工作,有扎根农村干事创业的愿望;作风踏实,吃苦耐劳,甘于奉献,组织纪律观念强,有一定的组织协调能力;年龄在30周岁以下,身体健康。
请你从历史唯物主义角度,谈谈大学生村干部怎样才能更好地为新农村建设作贡献。

参考答案:

  参考解析

该题是从历史唯物主义的角度分析大学生村官如何更好地为新农村建设作贡献,原理范围固定,学生要熟练掌握原理内容,并能根据材料内容筛选和回答原理。可以根据做法推导原理,如大学生要有服务新农村建设的意识和态度,回答价值观的导向作用;大学生要和群众相结合为新农村建设服务,回答人民群众的地位作用;大学生通过服务新农村建设可以实现自己的人生价值,并和材料设定的情景结合回答如何实现人生价值。
考点:历史唯物主义观点、价值观的导向作用、人民群众的地位作用及方法论、人生价值

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