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问题:

[单选] 在Alice系统中,语句“if/else”表示的是()。 

可在雨期施工地段为()。 重粘土地段。 盐渍土地段。 砂类土地段。 膨胀土地段。 不得体罚学生为教师的积极义务。 围护结构热桥部分的温度值如果()的露点温度,会造成表面结露。 高于室外。 低于室外。 高于室内。 低于室内。 周某,女,26岁,某市第三聋哑学校教师。1996年11月11日,第三聋哑学校以周某因个人问题影响了工作为由,口头通知其离开教学岗位。周某于1996年12月1日向所在区教委申诉,期间又于12月6日、12月17日两次向政府信访办申诉。区教委12月17日上午接区信访办电话通知后,下午派人与申请人一同去第三聋哑学校处理此事,形成“解决周某工作问题”的会议记录,并在周某的再三催问下,于1997年1月15日以“某区教委人事科”名义做出“关于第三聋哑学校周某工作问题的处理意见”。处理意见要求周某到第三聋哑学校上班,工作由学校安排,周某要服从分配和管理,上岗后单位按规定给予工资。1997年1月29日,周某以区教委处理意见违反《市教师申诉办法》为由,向区人民政府申请行政复议。1997年3月4日,区人民政府做出复议决定,认为:作为教育行政部门,区教委对周某的申诉,应依据《市教师申诉办法》的规定予以解决。结合材料,谈谈教师应当如何使用行政申诉和行政复议。 在一个“专业”关系中,专业编号为主键,按照关系完整性约束中()完整性的要求,专业编号不能为空。  A.参照。 B.用户自定义。 C.实体。 D.逻辑。 在Alice系统中,语句“if/else”表示的是()。 
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