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问题:

[单选] 教学目标合目的性反思是对教学目标()的反思

A . 表述
B . 规范性
C . 科学性
D . 价值取向

推动人类社会由低到高级发展的最深刻的原因是() 生产力的发展。 生产关系的变革。 上层建筑的变革。 社会形态的更替。 神经组织主要有()和()组成,前者又称神经元是神经组织结构和功能的基本*单位,具有()的功能;后者又称神经胶质,对神经元主要起()功能。 时效 北宋先后发起三次兴学运动,第一次是()主持发起,史称“()”;第二次是()变法的重要组成部分,史称“()”;第三次由()主持发动,史称“()” CPU的中文含义是() 运算器。 计算器。 控制器。 中央处理器。 教学目标合目的性反思是对教学目标()的反思
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