在幼儿园别的小朋友玩小丽的玩具她就打他们。每次她打别的孩子时，老师就让她停止玩并关在一间小房间里。于是，小丽就不再打别的孩子。这是() A．正性惩罚。 B．负性惩罚。 C．正强化。 D．负强化。 E．分化。
一孩子晚上上床有哭闹行为，父母就给予安慰，结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属() A．正强化。 B．负强化。 C．消退。 D．惩罚。 E．泛化。
有关慢性阻塞性肺疾病的病理病生，下列哪项不正确() A．早期上皮细胞的纤毛发生粘连、倒伏、脱失，上皮细胞空泡变性、坏死、增生，鳞状上皮化生。 B．粘膜下层平滑肌束可断裂、萎缩。 C．电镜观察可见Ⅰ型肺泡上皮细胞肿胀变厚，Ⅱ型肺泡上皮细胞增生。 D．病变晚期，粘膜萎缩，管周纤维组织增生，管腔僵硬或塌陷。 E．肺功能检查一秒钟用力呼气容积、最大通气量降低导致限制性通气障碍。
女性，25岁。运动后常发生胸闷、咳嗽和呼吸困难5年，经休息后可缓解。最可能的诊断() A．过敏性鼻炎。 B．运动性哮喘。 C．急性支气管炎。 D．咳嗽变异型哮喘。 E．心源性哮喘。
运用行为学习的消退原则，对幼儿的哭闹行为父母应采取的办法是() A．哄他。 B．打他。 C．骂他。 D．吓唬他。 E．不予理睬。
下列哪些适合饱和疗法()
