源皮距垂直照射摆位程序下列哪项正确（） 固定体位-对射野大小-打开光标尺灯对距离-挡野-摆好位后再次对医嘱。 固定体位-对射野大小-挡野-打开光标尺灯对距离-摆好位后再次对医嘱。 对射野大小-固定体位-挡野-打开光标尺灯对距离-摆好位后再次对医嘱。 打开光标尺灯对距离-对射野大小-固定体位-挡野-摆好位后再次对医嘱。 固定体位-打开光标尺灯对距离-对射野大小-挡野-摆好位后再次对医嘱。
在（）的场合，合同本身的效力并不存在问题，只是该合同的效力发生在哪些主体之间要取决于被代理人是否追认，如果被代理人追认的，则该合同对被代理人发生效力。 合同的主体不具有相应的民事行为能力。 无权代理订立合同。 因重大误解而订立合同。 无权处分他人财产而订立合同。
效力待定的合同出现的场合不包括（）。 合同的主体不具有相应的民事行为能力。 无权代理订立的合同。 损害社会公共利益的合同。 无权处分他人财产而订立的合同。
肺癌锁骨上野与纵隔野相邻时，下列哪项设计是正确的（） 锁骨上野与纵隔野共用一条分野线，不需间隔。 两野共用并拉开一定距离，使两照射野在50%等剂量深度相交。 两野可在相临处重叠0.5cm。 两野边界相接时，可用铅块挡掉一个照射野的扩散区，不需间隔。 两野可在相临处拉开2cm。
教师劳动的特点包括（） 特殊的复杂性。 强烈的示范性。 显效的长期性。 劳动量的隐含性。 劳动的协作性。
常规子宫颈癌全盆腔照射射野大小一般为（）
