试结合幼儿园实际情况，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，论述对幼儿发展状况进行评估的要求。
实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。 研究精神。 合作能力。 实践能力。 学习能力。
某幼儿园活动场地上，孩子们自由地选取各种材料，和自己的伙伴一起构建游戏场地，器材的组合一变、使用的方法一变、活动的伙伴一变，活动的内容与形式也随之而改变，时而是孩子们的“滑雪场”，时而是“勇敢者之路”，时而是“地雷区”，时而又成了“大森林”，在不同的情境里孩子们主意越来越多，玩法各式各样，玩得也越来越自在尽兴。教师在旁边自如地进行指导。请谈谈幼儿教师如何使教学游戏化。并在课程开展中恰当地使用语言法。
到2020年，我国学前教育学前一年毛入学率和学前三年毛人学率应分别达到（）。 74%，50.9%。 95%，70%。 85%，60%。 95%，60%。
构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的（），才能保证目标的科学性、可行性。 顺序结构。 客观规律。 主要特征。 不平衡性。
商业银行应根据其（）等因素确定流动性风险偏好，并在此基础上制定书面的流动性风险管理策略、政策和程序。
