各行社在本行社载体发布省联社领导到所在地调研等重要信息，需经陪同调研的省联社相关人员和（）审定 ["所在行社主要领导","当事领导","所在行社的陪同领导","所在行社办公室负责人"]
真理和谬误的根本区别就在于（） ["是否被大多数人所接受或同意","主观与客观是否相符合、相一致","是否能够满足人们的需要","是否能够激励人和影响人"]
班主任与学生沟通有哪些策略？
一用户三相三线有功电能表的错误接线方式为第一元件Uab、-Ia；第二元件Uac，-Ic。此错误接线方式的相量图如下。第一元件电压与电流的夹角是（），第二元件电压与电流的夹角是（）。 ["COS（30°+Φ）、COS（150°-Φ）；","COS（150°-Φ）、COS（30°+Φ）；","COS（30°-Φ）、COS（150°+Φ）；","COS（150°+Φ）、COS（30°-Φ）。"]
教育内容的制约因素有哪些？
前规进行哪些调节内容？
