德育对象的千差万别、德育条件的千变万化要求德育工作者要因人、因地、因时制宜，这突出体现了德育工作的（）。 广延性。 创造性。 长期性。 连续性。
吉芬商品
简述日本教育行政的特点。
abstract class A { abstract void al（）； void a2（） { } } class B extends A { void a1（） { } void a2（） { } } class C extends B { void c1（） { } } and： A x = new B（）； C y = new C（）； A z = new C（）； Which four are valid examples of polymorphic method calls？（） x.a2（）；。 z.a2（）；。 z.c1（）；。 z.a1（）；。 y.c1（）；。 x.a1（）；。
历史上最早出现的学校德育管理模式是（）。 经验型学校德育管理模式。 行政型学校德育管理模式。 科学型学校德育管理模式。 决策型学校德育管理模式。
学校德育及其管理工作的中心环节是（）。
