2017年湖北省培养单位水生生物研究所846普通生物学考研冲刺密押题
● 摘要
一、名词解释
1． 渗透。
【答案】渗透是指水分子从相对高浓度一侧穿过膜而进入低浓度一侧的扩散。
2． 本能。
【答案】本能是可遗传的复杂反射，是神经系统对外界刺激作出的先天的反应。
3． 质壁分离。
【答案】质壁分离是指当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，水由细胞中渗透出去，原生质体缩水而与细胞壁脱离的现象。
4． 生态平衡。
【答案】生态平衡是指生态系统的动态平衡的状态。生态系统发展到一定阶段，它的生产者、消费者和分解者之间能够较长时间地保持着一种动态的平衡（它的能量流动和物质循环能够较长
，在外来干扰下，通过自然调节能恢复原初的稳定状态。 时间的保持动态平衡）
5． 精子器。
【答案】精子器是指苔藓植物和蕨类植物产生精子的多细胞结构。
6． 维管系统。
【答案】维管系统是植物体各器官中的由维管束构成的一个连续统一的系统，主要行使输导水分、矿质和同化产物的功能。包括了输导水分和无机盐的木质部和输导有机养料的韧皮部。
7． 假种皮。
【答案】假种皮是指由珠柄或胎座等发育而成的，包在种皮之外的结构。如荔枝、龙眼果实内肥厚可食的部分。
8． 反转录酶。
【答案】反转录酶是从反转录病毒中制备得到的，能以DNA 或RNA 为模板，以具有
的DNA 或RNA 为引物，
从聚合生成DNA 链。
二、填空题
9． 在生物进化的历程中影响生物进化的因素很复杂主要有_____、_____、_____和灭绝几个方面。
【答案】变异；选择；隔离
10．第一类激素作用在靶细胞表面，并不进入细胞内部, 而是与细胞膜表面特异的受体结合。这种结合使_____激活产生_____（一种第二信使），第二信使再去激活细胞内的一些特定的_____，从而引起各种生理效应。
【答案】腺苷酸环化酶系统；
在存在的条件下
，
转变为磷酸化酶 为第二信使。信息由第一信使传递给第二信使
，【解析】第一类激素与靶细胞膜上相应的专一受体结合，激活细胞膜上的腺苷酸环化酶系统，
使胞内无活性的蛋白激酶转为有活性，从而激活磷酸化酶，引起靶细胞固有的、内在的反应：如腺细胞分泌、肌肉细胞收缩与舒张、神经细胞出现电位变化、细胞通透性改变、细胞分裂与分化以及各种酶反应等等。
11．中心粒和纤毛基体在结构上相同，其结构图式都是_____, 鞭毛和纤毛的丝结构图式为_____。
【答案】9+0型；9+2型
12．后生动物指_____，而后口动物又则指_____动物。
【答案】多细胞动物；在胚胎发育过程中胚孔形成动物的肛门，在原肠的另一端由内胚层内陷形成口的动物
【解析】根据结构水平，动物界分为2个亚界。原生动物亚界是单细胞或成群体的动物。后生动物亚界指多细胞动物。群体不同于多细胞动物，躯体中各细胞在形态和功能上没有分化，保持较大的独立性，脱离群体后能继续生活。原口动物指在胚胎发育过程中，胚孔形成口的动物，包括扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物4类。后口动物是在胚胎发育过程中，胚孔形成动物的肛门，在相反方向的一端由内胚层内陷形成口的动物。后口动物包括棘皮动物和脊索动物。
13．植物能够吸收并释放被吸收的在叶绿体中首先转化成为的物质是_____, 光合作用最终形成的有机物是_____。
【答案】3-磷酸甘油酸；糖类
【解析】卡尔文循环中，首先被RuBP （1, 5-二磷酸核酮糖）固定，生成两分子的PGA （3-
；光合作用中最主要的产物是糖类，多数植物光合作用合成的糖类首先是葡萄糖，但磷酸甘油酸）
葡萄糖很快就变成了淀粉暂时储存在叶绿体中，以后又运送到植物体的各个部分；植物光合作用也可合成蛋白质、脂质等有机物。
14．在光周期中决定植物开花的关键是_____，感受光周期刺激的植物器官是_____。
【答案】黑暗期的长短；叶片
15．植物界中，配子体寄生于孢子体上的植物是, 而孢子体寄生于配子体上的植物是。
【答案】种子植物；苔藓植物
【解析】种子植物的孢子体特别发达，配子体特别退化，配子体寄生在孢子体上。苔藓植物的生活史中，配子体高度发达，而孢子体不发达，寄生在配子体上。
16．抗原所含的某种物质与机体自身所含的某种物质十分相似时，淋巴细胞失去了_____能力，导致抗体同时攻击两者，称之为_____。
【答案】识别；自身免疫疾病
17．肌肉动作的力度与准确性取决于参与反应的_____的_____及_____。
【答案】运动单位；数目；大小
18．蚊蝇等昆虫的发育要经过卵、_____、_____、_____4个时期，这种状态称为变态。
【答案】幼虫；蛹；成虫；完全变态
【解析】昆虫纲蚊蝇生活史是指卵孵化成幼虫，幼虫化蛹，蛹羽化成虫四个时期，状态称为完全变态，生长发育过程受蜕皮激素和保幼激素调控。
三、简答题
19．何谓“内共生学说”？其依据何在？
【答案】内共生学说是描述线粒体和叶绿体的起源的学说。
（1）内共生学说的主要内容
1970年，马古利斯等人提出真核细胞来自原核细胞的“内共生学说”。
这个学说可以用来描述线粒体的起源：一种需氧的原核生物被某种厌氧原核生物吞入胞内，可能被消化，也可能与吞入者共同生活。共同生活的结果是吞食者与被吞食者之间发生了共生的关系，逐渐融合为一体，被吞食的原核生物演化为线粒体。即线粒体来自被吞入的需氧的原核生物（细菌）。
这个学说可以用来描述叶绿体的起源：叶绿体来自被吞入的蓝藻，最终导致真核细胞的出现。
（2）内共生学说的依据
地球上最早出现的化石是原核生物，年龄至少有34亿年，而真核生物的年龄不超过20亿年。
真核生物都是好氧呼吸的，因此它们必然是在还原性大气变为含氧大气之后才出现的。因此多数人主张真核细胞来自原核细胞。
主要依据是现代真核细胞的线粒体和叶绿体都具有自主性的活动，它们的DNA 为环状，
相关内容
相关标签