编构故事是一种对幼儿具有积极意义的（）活动。
教育思想或（）始终同教育的根本职能、目的联系在一起。它是教育者对整个教育现象的总体认识，是对教育前提的深入思考、全面把握。 施教思想。 教育水平。 教育经验。 教育方法。
以人为本的科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。阅读材料，回答问题。
材料一：2005―2009年我国城镇居民人均可支配收入与农村居民人均可支配收入情况表（单位：元）
材料二：保民生要以雄厚的财力为后盾，我国财政收入取之于民，用之于民。2010年，国家继续出台系列惠民措施，用于增加人民收入，改善民生。如中央财政拟安排“三农”投入8183亿元，比上年增加930亿元，用于加强农业基础设施建设、稳定并提高农产品收购价格、实施各种惠农补贴等；中央财政拟安排社会保障投入3185亿元，用于加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系，把城镇居民基本医保和新农舍的财政补助标准提高到120元，比上年增长50%；中央财政拟投入433亿元用于促进就业，继续加强职业技能培训，重点提高农民工和城乡新增劳动力的就业能力。
教育、卫生、社会保险、就业是事关民生的关键大事。运用价值观的知识回答：为什么政府会高度重视民生问题？
关键信息分析的主要内容有（）。 创业方式与策略分析。 创业环境与机会分析。 创业过程分析。 新创企业经营分析。
“僵尸企业”是指那些已丧失自我发展能力和市场活力的企业。“僵尸企业”之所以僵而不死，主要是它们依赖政府补贴、银行续贷等方式获得给养。上述材料从一个侧面说明（） ①市场调节具有自发性和盲目性②生产要素配置扭曲影响资源有效利用 ③宏观调控要自觉遵循价值规律④财政货币政策能提高企业市场竞争力 ①③。 ①④。 ②③。 ②④。
教育心理学研究中要坚持（）。
