由“列”组成的队形是（）。 纵队。 横队。 列队。 排队。
下面节选的是三道别具一格的历史作业设计：（1）收集一些过去的购物票证，如布票、粮票、邮票、副食本等，感受市场经济给你的家庭生活带来了怎样的巨大变化？（2）制作一份自己的家谱，写出从高祖父母至你的全部男女亲属的姓名和生卒年份。（3）结合生活实际，考查改革开放以来株洲地区经济发展某一方面的变化，并撰写调查报告。
体育体制的特点体现在具有（）。 根本性。 稳定性。 长期性。 根本性、稳定性、长期性。
下列哪些动作是体操中间方向的举？（） 两臂前举。 两臂侧上举。 两臂上举。 两臂后举。
阅读下面材料，回答问题。某教师在《1787年美国宪法》一课制定了如下教学目标：①知识与能力：了解美国独立战争后多种因素促成了1787年宪法诞生的史实，知道美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权利结构，获得阅读材料和归纳历史事实的能力。分析、概括美国政治制度的特点，比较美国资产阶级共和国制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而呈现多样化的基本规律。掌握两党制度的产生和发展，理解两党政治对美国的影响，提高辩证分析历史问题的能力。②过程与方法：通过相关史料的搜集、整理，尝试不同渠道获取历史信息的方法。通过对老师所提问题的思考。探究及参与课堂讨论等活动，学会合作和自主探究的方法。通过对各类历史资料的研习，评价美国政治制度的特征，初步运用论从史出、史论结合的方法。③情感、态度与价值观：根据美国从邦联制到联邦体制的演进过程等基本史实的学习，认识到政治制度的发展完善是人类历史进步的宝贵遗产。培养历史唯物主义世界观，认识人类社会发展的统一性与多样性，理解和尊重各地区、各国、各民族的文化传统，汲取优秀文明成果，进一步形成开放的世界意识。
1990年，国家教委在颁布学校验收的标准中，对中、小学体育的（）做了具体的规定。
