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问题:

[比较题] 天麻钩藤饮配伍牛膝意在()
天麻钩藤饮配伍益母草意在()

学校作息制度一般是指()。 ["一学年生活制度","一学期生活制度","一学周生活制度","一学日生活制度","一学时生活制度"] 患者,女,26岁。被人发现时躺在公园一角落呈半昏迷状态。查体:神志不清,两瞳孔针尖样大小,口角流涎,口唇紫绀,两肺满布水泡音,心率60次/分,肌肉有震颤。应首先考虑的是() ["癫痫大发作","严重心律失常","左心功能衰竭","有机磷农药中毒","安眠药中毒"] 患者,女,36岁。上腹痛伴烧心3年,多在餐后约1小时出现剑突下疼痛,1~2小时后可缓解。内科规范治疗1年,症状反复发作,曾有2次黑粪。胃镜及X线钡餐透视均在胃角处见1.5cm大小溃疡,决定手术治疗,首选的术式为()。 ["高选择性迷走神经切断术加引流术","BillrothⅠ胃大部切除术","BillrothⅡ胃大部切除术","Roux-en-Y吻合术加迷走神经干切断术","选择性迷走神经切断术加引流术"] 以下关于过氧苯甲酰的描述中,不正确的是() ["为强还原剂,极易分解","可分解出新生态氧而发挥作用","可杀灭痤疮丙酸杆菌","可导致皮肤干燥、脱屑","具有杀菌除臭作用"] 下列哪项内容是学校健康教育二个崭新而富有活力的组成部分()。 ["环境卫生","生活技能","心理卫生","生理卫生","合理营养与平衡膳食"] 天麻钩藤饮配伍牛膝意在()
天麻钩藤饮配伍益母草意在()
参考答案:

  参考解析

本题考查天麻钩藤饮的配伍意义。天麻钩藤饮主治肝阳偏亢,肝风上扰证。临床应用以眩晕、头痛、失眠,舌红脉弦为使用依据。方中天麻、钩藤、石决明平肝息风,山栀、黄芩清泻肝热;益母草活血利水;牛膝引血下行,配合桑寄生、杜仲能补益肝肾,夜交藤、茯神安神定志。共奏平肝息风、清热活血、补益肝肾之效。

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