[单选] 维护市场和延续市场目标的广告策略是（）

网络研修需要参与的对象是（） 骨干教师。 校研员。 教学副校长。 一线教师。 苏轼词内容丰富，风格多样，但主导风格是（） 温婉柔丽。 清新洒脱。 豪放悲壮。 旷达疏放。 影响过程能力指数的变量包括公差范围、产品质量特性和标准差。 在设计教师网络研修活动时，可借助多种活动支持工具，包括（） 具体经验归纳工具。 团队具体经验抽象概括工具。 教师的实践性知识体系框架构建工具。 《虞美人》（春花秋月何时了）中没有使用的艺术手法是（） 维护市场和延续市场目标的广告策略是（）