实验过程中有无热损耗，如何降低热损耗？
利用MSNMessenger的优势在于（）。 ["A、可以实时地交流信息。","B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。","C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。","D、可以共享资源。"]
量热计热容量的测定中，“氧弹充氧”这步如何操作？
下列表述中正确的是（）。 ["A、利用外显的行为术语阐述学习目标，能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为，使其更加清晰明确。","B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求，强调在实践过程中学习。“过程”，重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的，应伴随着知识的学习、技能的训练，情感的体验不能游离其外。","C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。","D、知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。"]
氧弹准备部分，引火丝和电极需注意什么？
测定量热计热容量与测定萘的条件可以不一致吗？为什么？
