健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前，由培训组织部门、组织者采用各种技术方法，对各相关组织及成员新定目标等进行分析，确定是否需要培训等一种活动过程是（） A.培训评估。 知识评估。 需求评估。 目标评估。 组织评估。
创伤性休克的发病机制是（） 血管收缩和舒张功能异常。 循环血容量的丢失。 泵功能衰竭。 血流主要通道受阻。 细菌的严重感染。
霍乱病人（）。 大便为水样便。 黏液脓血便。 不消化样大便。 米泔水样便。 果酱样大便。
一般而言，流行病学研究的起点是（） A.描述性研究。 B.队列研究。 C.病例对照。 D.实验性研究。 E.理论性研究。
导致创伤性休克的原因，不正确的是（） 大血管损伤。 肝脾破裂。 骨盆出血。 股骨干骨折。 颅脑挫裂伤。
患者女，26岁。孕37周，因"鼻塞2个月，间断血涕3天"就诊。体检发现患者双上颈多个肿大淋巴结，最大径约3cm，行直接鼻咽镜检查发现右侧鼻咽咽隐窝消失，局部可见菜花样新生物，活检证实为鼻咽低分化鳞癌。患者完善其他检查未发现远处转移，鼻咽及颈部MRI提示局部肿瘤侵犯翼腭窝，翼内肌受侵，上颈可见多个肿大淋巴结，目前考虑诊断分期为（）
